学校召开社科工作者学习十九大精神座谈会
2017-11-20 17:12:50
为深入学习贯彻落实党的十九大精神，大力宣传研究阐释习近平新时代中国特色社会主义思想，加快推进学校哲学社会科学向纵深发展，11月13日学校召开社科工作者学习十九大精神座谈会。校党委副书记黄涛出席座谈会，社科处副处长刘玉邦主持会议。学校习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心、社科处、社科联秘书处、学报（社科版）编辑部相关同志参加座谈会。
座谈会上，与会社科工作者纷纷围绕十九大报告的“新判断”“新思想”“新方略”“新目标”“新部署”等方面，结合相关研究领域对十九大报告进行学习、解读和阐释。张春和教授以“学懂悟透新精神，开启党建新征程”为题，重点围绕十九大精神进课堂、进教材、进头脑工作，从“学新”、“精学”、“深刻领会治标和治本的关系”三个方面，深入探讨如何系统学习十九大精神的重大意义、深刻内涵和精神实质，从“学用结合”的角度阐释了如何把十九大精神贯彻落实到教育教学的全过程各环节。刘迅教授以“习近平新时代中国特色社会主义思想是引领先进文化前进的旗帜”为题，指出十九大报告中关于发展先进文化的相关论述，不仅是指引中华民族在实现伟大复兴的奋斗历程中实现文化复兴的科学论断，而且是社会主义先进文化在新时代的生动有力的具体体现，要坚持社会主义核心价值体系，全面开创社会主义先进文化发展的新局面。
谭全万教授以“习近平法治思想理论创新的生动实践”为题，指出全面依法治国基本方略丰富和发展了中国特色社会主义的理论认识，全面依法治国建设目标明确了程序公正与实质公平的有机统一，深化依法治国实践拓展了中国特色社会主义法治建设的制度创新，必将引领新时代中国特色社会主义事业在法治中国的建设道路上不断迈向新的胜利。王明成教授细数了十九大报告中34处的法治用语，重点围绕法治国家、法治社会、法治政府的关系、我国社会主要矛盾转变带来的法律修订问题、党的领导如何贯彻到依法治国全过程、社会主义法治建设的路径依赖问题提出了自己的思考。肖云忠教授作题为“习近平总书记反腐倡廉思想的公正价值意蕴”的专题发言，指出应从本体论角度来看习近平总书记反腐倡廉思想内蕴的公平正义取向，从实践论角度看习近平总书记反腐倡廉建设促进公平正义的生动实践，从公正价值维度对理解习近平总书记反腐倡廉思想具有重要的方法论意义。
吴柏清教授认为，我国已经具备了实施乡村振兴计划的现实条件，应当认真思考新型城镇化建设与传统村落保护，传统农业与现代农业土地规模化经营，乡村留守儿童教育管理，以及农村生态环境保护与生态文明建设一体化等问题和具体方案。黄寰教授指出绿色发展契合我国社会主要矛盾的转变，符合人民的根本利益，核心就是人与自然和谐共生发展，应加快绿色发展的法规和制度建设，建立绿色、低碳、循环发展的经济体系，坚守生态保护、基本农田的红线，划出城镇开发的边界。
许若兰教授、高辉教授和张惠琴教授等学者将十九大报告中关于我国社会主要矛盾的转变与高校改革发展的实际结合起来，分析当前高校发展中存在的社会需求转变与高校发展不平衡不充分之间的矛盾，以及在大学生思想政治教育的供给与需求，办学使命、社会需求与人才培养，学科平台、资源配置与科研协同等方面的一系列表现和破解思路。
会上，校社科联秘书长杜春华围绕十九大报告中提出的“党的建设”、“美丽中国”、“人民至上”、“全面推进依法治国”、“依规治党”五个关键词进行了深刻解读。校党委宣传部部长肖思和就如何进一步做实“真学、真懂、学精、学透”提出了建议。
校党委副书记黄涛在发言中指出，当前学校正在兴起学习宣传贯彻党的十九大精神的热潮，全校社科工作者要带头学习、带头宣讲、带头研究、带头实践，在学懂弄通做实上下功夫，不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的领会贯彻，并把学习成果转化贯穿于立德树人、内涵发展全过程，用实实在在的行动贯彻落实十九大精神。要弘扬理论联系实际的优良学风，扎根中国大地开展社科研究，加快完善社科研究序列，提升社科研究的整体实力，加快实现从社科大校向社科强校转变，在建设社会主义一流大学和一流学科的新征程上做出新贡献。
座谈会上，与会社科工作者纷纷围绕十九大报告的“新判断”“新思想”“新方略”“新目标”“新部署”等方面，结合相关研究领域对十九大报告进行学习、解读和阐释。张春和教授以“学懂悟透新精神，开启党建新征程”为题，重点围绕十九大精神进课堂、进教材、进头脑工作，从“学新”、“精学”、“深刻领会治标和治本的关系”三个方面，深入探讨如何系统学习十九大精神的重大意义、深刻内涵和精神实质，从“学用结合”的角度阐释了如何把十九大精神贯彻落实到教育教学的全过程各环节。刘迅教授以“习近平新时代中国特色社会主义思想是引领先进文化前进的旗帜”为题，指出十九大报告中关于发展先进文化的相关论述，不仅是指引中华民族在实现伟大复兴的奋斗历程中实现文化复兴的科学论断，而且是社会主义先进文化在新时代的生动有力的具体体现，要坚持社会主义核心价值体系，全面开创社会主义先进文化发展的新局面。
谭全万教授以“习近平法治思想理论创新的生动实践”为题，指出全面依法治国基本方略丰富和发展了中国特色社会主义的理论认识，全面依法治国建设目标明确了程序公正与实质公平的有机统一，深化依法治国实践拓展了中国特色社会主义法治建设的制度创新，必将引领新时代中国特色社会主义事业在法治中国的建设道路上不断迈向新的胜利。王明成教授细数了十九大报告中34处的法治用语，重点围绕法治国家、法治社会、法治政府的关系、我国社会主要矛盾转变带来的法律修订问题、党的领导如何贯彻到依法治国全过程、社会主义法治建设的路径依赖问题提出了自己的思考。肖云忠教授作题为“习近平总书记反腐倡廉思想的公正价值意蕴”的专题发言，指出应从本体论角度来看习近平总书记反腐倡廉思想内蕴的公平正义取向，从实践论角度看习近平总书记反腐倡廉建设促进公平正义的生动实践，从公正价值维度对理解习近平总书记反腐倡廉思想具有重要的方法论意义。
吴柏清教授认为，我国已经具备了实施乡村振兴计划的现实条件，应当认真思考新型城镇化建设与传统村落保护，传统农业与现代农业土地规模化经营，乡村留守儿童教育管理，以及农村生态环境保护与生态文明建设一体化等问题和具体方案。黄寰教授指出绿色发展契合我国社会主要矛盾的转变，符合人民的根本利益，核心就是人与自然和谐共生发展，应加快绿色发展的法规和制度建设，建立绿色、低碳、循环发展的经济体系，坚守生态保护、基本农田的红线，划出城镇开发的边界。
许若兰教授、高辉教授和张惠琴教授等学者将十九大报告中关于我国社会主要矛盾的转变与高校改革发展的实际结合起来，分析当前高校发展中存在的社会需求转变与高校发展不平衡不充分之间的矛盾，以及在大学生思想政治教育的供给与需求，办学使命、社会需求与人才培养，学科平台、资源配置与科研协同等方面的一系列表现和破解思路。
会上，校社科联秘书长杜春华围绕十九大报告中提出的“党的建设”、“美丽中国”、“人民至上”、“全面推进依法治国”、“依规治党”五个关键词进行了深刻解读。校党委宣传部部长肖思和就如何进一步做实“真学、真懂、学精、学透”提出了建议。
校党委副书记黄涛在发言中指出，当前学校正在兴起学习宣传贯彻党的十九大精神的热潮，全校社科工作者要带头学习、带头宣讲、带头研究、带头实践，在学懂弄通做实上下功夫，不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的领会贯彻，并把学习成果转化贯穿于立德树人、内涵发展全过程，用实实在在的行动贯彻落实十九大精神。要弘扬理论联系实际的优良学风，扎根中国大地开展社科研究，加快完善社科研究序列，提升社科研究的整体实力，加快实现从社科大校向社科强校转变，在建设社会主义一流大学和一流学科的新征程上做出新贡献。
上一篇：信息科学与技术学院举行学习贯彻党的十九大精神主题实践活动
下一篇：最后一页